Zakończono realizację projektu unijnego w szkołach

Gmina Pawonków zakończyła realizację projektu pn.„Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III w Gminie Pawonków” w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. - Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2. - Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grupy o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Projekt realizowano we wszystkich szkołach podstawowych na terenie gminy Pawonków. Rozpoczęcie realizacji zajęć nastąpiło w listopadzie 2011r., natomiast ostatnie zajęcia zakończono w końcu czerwca 2012r. Zgodnie z założeniami w szkołach łącznie przeprowadzono 1 584 godziny zajęć. W zależności od zdiagnozowanych potrzeb prowadzono następujące rodzaje zajęć:

• zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji – 297 godzin,
• zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy – 627 godzin,
• gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy – 594 godziny,
• specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych z surdopedagogiem – 66 godzin.

Dzieci uczestniczące w projekcie zostały do niego zakwalifikowane przy zachowaniu zasady równości szans i płci. Uczniowie klas I-III szkół podstawowych uczestniczyli w jednym, dwóch, a niektórzy nawet w trzech rodzajach zajęć. Wsparciem objęto 131 uczniów z tego 56 dziewcząt i 75 chłopców, co stanowi 75% wszystkich uczniów klas I-III. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji prowadzono w trzech szkołach podstawowych, objęto nimi 9 uczennic i 21 uczniów podzielonych na 6 grup. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zorganizowano we wszystkich szkołach podstawowych, objęto nimi 22 uczennice i 26 uczniów podzielonych na 13 grup. Podobnie zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy miały miejsce we wszystkich szkołach podstawowych, uczestniczyło w nich 45 uczennic i 66 uczniów podzielonych na 11 grup. Specjalistycznymi zajęciami terapeutycznymi dla dzieci niepełnosprawnych z surdopedagogiem objęto 1 uczennicę.

Nauczyciele prowadzący zajęcia mogli wykorzystywać nowoczesne środki dydaktyczne, programy komputerowe oraz sprzęt sportowy, który został zakupiony w ramach projektu. Pomoce po zakończeniu realizacji projektu pozostaną do dyspozycji szkół i będą służyły uczniom podczas zajęć dydaktycznych.

Realizacja projektu o wartości 149 731,60 PLN była możliwa dzięki pozyskaniu przez Gminę Pawonków środków z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach PO KL.